Leu-Verlag Snare Drum... step by step...

Pezzi per il rullante:

• che si susseguono in piccolissimi passi di apprendimento
• che sono facili (e quindi fanno risparmiare tempo) da apprendere
• che quindi portare ad una lettura della musica affidabile
• e su cui le mani imparano ad usare le bacchette

Questo corso è prima di tutto una scuola per giocare per gradi, che deve diventare sempre più sicuro passo dopo passo e funzionare sempre più automaticamente.

A tal fine, è stato compiuto un tentativo in tal senso:

• molto materiale per la pratica,
• dividere questo materiale in piccoli passi di apprendimento,
• per visualizzare più volte le immagini tipiche delle note,
• al fine di consolidarli nella "memoria delle note",
• Aumentare l'agilità e la reattività grazie a
• Passaggio permanente da quattro, tre, due, sei battute,
• Commuta tra le tracce che iniziano in barre e barre piene,
• Passare da spartiti scritti a mano a spartiti stampati al computer,
• e cercando di inserire pezzi con una lunghezza di 18, 20 o 24 bar oltre a pezzi con 8, 16 o 32 bar.

Inoltre, ogni pezzo dovrebbe essere un piccolo "pezzo di musica". Per lo più un pezzo di musica molto modesto, ma in cui si percepisce una struttura musicale (con la prima parte, breve "respiro" tra le parti, seconda parte, conclusione chiara).